1. Вступление.

Ребята, наш первый классный час посвящен великим победам русского народа.

На доске написаны тема « день победы русской эскадры под командованием Ушакова у мыса

тэндра» (1790г.)»» и эпиграф:



Есть память, которой не будет забвенья,

И слава, которой не будет конца…

О событиях, которые должен помнить каждый россиянин, мы и будем говорить.

Вступительное слово

( На фоне песни « От героев былых времен» звучит стихотворение «Не ходите на Русь»)

«Не ходите на Русь!»-

Мономах обращался к соседям.

«Кто с мечом к нам придет,

От меча и погибнет!»-

Сказал храбрый князь Александр.

И в немеркнущей вечно победе

Правоту своих слов

Справедливым мечом доказал.

Сколько ж пахарей ты потеряла, Россия?

Сколько ж лучших сынов

Отдала ты кровавым врагам?

« Не ходите на Русь!»-

Об одном ты просила,

Не к друзьям обращалась,

А только к врагам.

« Не ходите на Русь!»-

Но враги наступали кроваво,

И тогда нам вручила родная страна

Вместе с грозным оружьем

Поля нашей славы,

Наших предков великих

Святые для нас имена…

У каждого народа есть свои заветные страницы истории, свои героические имена, которые никогда не будут забыты. На таких победах воспитывается дух нации, гордость за величие исторических предков. В историю нашей страны навечно вписаны дни славных воинских побед, в которых российские войска снискали почет, уважение и славу.

2. Историческая справка.

Морское сражение у мыса Тендра

Морское сражение у мыса Тендра произошло 28 - 29 августа (8 - 9 сентября) 1790 года в ходе русско-турецкой войны у песчаного острова Тендра (ныне Тендровская коса) в северо-западной части Черного моря.

В ходе кампании 1790 года командующий турецким флотом капудан-паша Хусейн (Хюсейн) предпринял попытку высадить десант в Крыму и при поддержке крымских татар захватить и сжечь Севастополь. Однако при подходе к Крыму турки были встречены русской эскадрой под командованием контр-адмирала Ф. Ф. Ушакова. 8 июля 1790 года "против устья Еникальского пролива и реки Кубани", как обозначил это место сам Ушаков, произошел пятичасовой бой между русской и турецкой эскадрой, закончившийся бегством неприятеля, которому удалось увести с собой свои поврежденные суда. Эта победа ликвидировала угрозу высадки турок в Крыму и нападения на Севастополь, явилась непосредственной предшественницей морского сражения у мыса Тендра.

После неудачного для него столкновения с русской эскадрой капудан-паша Хусейн решил придерживаться выжидательной тактики и перешел со своим флотом в район Очакова. Турецкая эскадра, состоящая из 14 линейных кораблей, 8 фрегатов, 23 вспомогательных судов и насчитывающая около 1400 орудий, значительно превосходила эскадру Ушакова, что давало Хусейну надежду на успех в новом сражении.

Русская эскадра в составе 10 линейных кораблей, 6 фрегатов, 1 бомбардирского корабля и 20 вспомогательных судов, насчитывающая около 830 орудии, вышла 25 августа из Севастополя в поисках турецкого флота. Следуя в направлении Очакова, Ушаков обнаружил 28 августа у Тендры турецкие корабли эскадры Хусейна, стоявшие на якоре. Русский флотоводец решил немедленно атаковать противника, не перестраивая своей эскадры из походного порядка в боевой. Застигнутые врасплох, турецкие корабли в беспорядке стали отходить к устью Дуная. Русская эскадра тремя колоннами атаковала арьергард турецкого флота, стремясь отрезать его от главных сил. Это заставило капудан-пашу, выстроив передние корабли в боевую линию, повернуть на обратный курс, чтобы прикрыть отставшую часть своего флота.

В 15 часов русские корабли, сблизившись с противником на дистанцию картечного выстрела, решительно атаковали его.

Не выдержав атаки, турецкие корабли отступили и, пользуясь превосходством в скорости, около 20 часов скрылись в темноте. Особенно пострадали корабли турецких флагманов. С наступлением темноты погоня была прекращена, и Ушаков ввиду признаков наступления штормовой погоды приказал стать на ночь на якорь.

На рассвете 29 августа русская эскадра вновь обнаружила турецкие корабли и атаковала их. Обрубая якорные канаты, турки в панике стремились оторваться от противника. Во время погони был настигнут, зажжен и взят в плен адмиральский корабль "Капитание" и уничтожены два линейных корабля. Кроме того, 29 - 30 августа в ходе преследования русская эскадра захватила три и уничтожила несколько малых турецких судов. Потери турок составили более двух тысяч человек, в том числе более 700 -пленными. Был взят в плен советник капудан-паши Хусейна адмирал Саид-бей. Русский флот потерь в кораблях не имел; погиб 21 человек и 25 были ранены.

Победа в морском сражении у мыс Тендра обеспечила прочное господство русского флота на Черном море в кампании 1790 года, создала благоприятны условия для активных наступательны действий русской армии и гребной флотилии на Дунае. Она была достигнута благодаря выдающимся флотоводчески; способностям адмирала Ф. Ф. Ушакова мастерству и отваге офицеров и матросов русского флота. В сражении у Тендры наиболее ярко проявились черты передовой маневренной тактики морского

боя, творцом которой был Ф. Ф. Ушаков: применение единого походно-боевого порядка, сближение с противником на короткую дистанцию без перераспределения походного строя в боевой, сосредоточение огня на решающем объекте и вывод из строя в первую очередь флагманских кораблей противника, ведение боя на дистанции картечного выстрела и преследование противника для завершения полного его разгрома или взятия в плен. За разгром турецкого флота у Тендры Ф. Ф. Ушаков был награжден орденом св. Георгия II степени.

3.Проверка знаний. Викторина.

А сейчас мы проведем викторину, в которой каждый из вас сможет себя проверить, насколько хорошо он знает страницы нашей истории.

1 этап. Великие полководцы



Задание: назвать имя полководца и сообщить, с каким днем воинской славы оно связано:

Маршал. Трижды герой Советского Союза.

Ответ. Жуков Георгий Константинович, 1896-1974г. – День Победы;

Он решил встретить врага в поле. Его стали именовать в документах князем великим всея Руси, царем русским.

Ответ. Князь Дмитрий Донской, 21 сентября 1380 г. – Куликовская битва;

В 12 лет зачислен в лейб-гвардии Семеновский полк. Прошел все воинские звания. Разработал учебник « Наука побеждать».

Ответ. А. В. Суворов, 24 декабря 1790 г.- День взятия крепости Измаил;

Военную службу начал с 15 лет. Воевал против турок, татар, поляков, французов. Был послом России в Константинополе и Берлине.

Ответ. М. И. Кутузов, 8 сентября 1812 г.- Бородинское сражение;

Художник Л. Д. Корин написал картину, С. С. Прокофьев посвятил ему кантату, К. Симонов - поэму, С. М. Эзенштейн – фильм. О нем говорили : «Это враг опасный и сильный, умный и смелый».

Ответ. Князь Александр Невский , 18 апреля 1242 г.- победа на Чудском озере;



2 этап. Историческое событие

Задание: ответить, какому событию посвящены строки.

1. Москва, Москва,

Священная держава,

Благословляя, веря и любя,

Мы за тебя – по долгу, и по праву,

И по любви - мы бьемся за тебя!

Ответ: 5.12.1941г. - день начала контрнаступления советских войск в битве под Москвой.



2. За залпом залп гремит салют.

Ракеты в воздухе горячем

Цветами пестрыми цветут.

А ленинградцы тихо плачут.

Их радость велика.

Но боль Заговорила и прорвалась;

На праздничный салют с тобой

Пол – Ленинграда не поднялось.

Ответ. 27 января 1944г. – день снятия блокады г. Ленинграда.



3. На рубежах весны четвертой,

В награду за года тревог,

В дыму и прахе распростертый

Берлин лежит у наших ног …

Ответ. 9 мая 1945 г.- День Победы советского народа в ВОВ 1941 – 1945 гг.



4. Гулко катился в кровавой мгле

Сотой атаки вал.

Злой и упрямый,

По грудь в земле

Насмерть солдат стоял.

Знал он, что нет дороги назад,

Он защищал Сталинград.

Ответ. 2 февраля 1943г. - день разгрома немецко - фашистских войск в Сталинградской битве.



3 этап.

Составьте хронологическую цепочку, начиная с самого отдаленного по времени события;

а. Бородинское сражение(4)

б. Куликовская битва(2)

в. Ледовое побоище(1)

г. Штурм Измаила(5)

д. Полтавская битва(3)

е. Сталинградская битва (6)

Соотнесите эти события с полководцами, которые участвовали в них: А.Суворов, Д. Донской, А.Невский, М.Кутузов, Г.Жуков, Петр 1.

Какими качествами должен обладать человек, чтобы стать великим полководцем, победителем? (Служение Родине, настойчивость в достижении целей, целеустремленность, сила воли, физическая выносливость, умение побороть в себе страх, умение взять на себя ответственность, чувство собственного достоинства, чувство долга).



4 этап. Историческая мозаика



1. Перечислите основных завоевателей, нашествия которых пришлось отражать русским войскам на протяжении истории России.

Ответ. Монголо-татары, немецкие рыцари-крестоносцы, поляки, шведы, турки, французские войска Наполеона, австро-венгерские и германские войска, гитлеровская Германия.



2. Кому принадлежат слова: « Велика Россия, а отступать некуда, позади Москва»? Ответ: Политруку В. Г. Клочкову, возглавившему 28 героев- панфиловцев, которые в Московской битве 16 ноября 1941 г. в бою у Дубосекова подбили 18 танков врага, почти все погибли, но не пропустили фашистов к столице.



3. В каком году был принят Федеральный закон «О днях воинской славы (победных днях) России».

Ответ. В 1995 г. Принят Госдумой 10. 02,подписан Президентом России 13 марта того же года.



4. Кому принадлежат слова: « непобедимые господа шведы, хребет показали». Шведы, кичившиеся своей непобедимостью, были «яко скот гнаны и биты». Ответ: Петр 1 «Истории Свейской войны». 30 июня 1709 г.



4. Подведение итогов.

Итак, наш классный час подошел к концу. Мы вспомнили выдающиеся победы российского воинства, которые наша страна отмечает как дни воинской славы России. Своими знаниями вы показали, что память об этих событиях жива. А.Суворов сказал: «Мы русские, мы все одолеем». Он страстно верил в Россию, в силу русского духа, в силу русского характера. А сейчас, в наше время, можно стать героем, совершить подвиг?

Великие победы способен совершить тот народ, у которого не черствая душа, который способен протянуть руку помощи в беде. Наша Родина сейчас переживает нелегкое время, и слова великого полководца вселяют надежду на то, что Россия выстоит и все одолеет. А вы, юные россияне, я думаю, достойны своих предков. Но кроме чувства гордости у вас должно быть еще и стремление к достижению чего-то нового, лучшего, неизведанного, желание быть достойными тех людей, которые прославили родину. Будьте патриотами, приумножайте богатство своего Отечества, а, если понадобиться, встаньте на его защиту.

ПОДУМАЙ И ОТВЕТЬ !!!

Проверка знаний. Викторина.

А сейчас мы проведем викторину, в которой каждый из вас сможет себя проверить, насколько хорошо он знает страницы нашей истории.

1 этап. Великие полководцы



Задание: назвать имя полководца и сообщить, с каким днем воинской славы оно связано:

Маршал. Трижды герой Советского Союза.

Ответ. _____________________________________________________________________________

Он решил встретить врага в поле. Его стали именовать в документах князем великим всея Руси, царем русским.

Ответ. ______________________________________________________________________________

В 12 лет зачислен в лейб-гвардии Семеновский полк. Прошел все воинские звания. Разработал учебник « Наука побеждать».

Ответ. _______________________________________________________________________________

Военную службу начал с 15 лет. Воевал против турок, татар, поляков, французов. Был послом России в Константинополе и Берлине.

Ответ. _______________________________________________________________________________

Художник Л. Д. Корин написал картину, С. С. Прокофьев посвятил ему кантату, К. Симонов - поэму, С. М. Эзенштейн – фильм. О нем говорили : «Это враг опасный и сильный, умный и смелый».

Ответ. ______________________________________________________________________________



2 этап. Историческое событие

Задание: ответить, какому событию посвящены строки.

1. Москва, Москва,

Священная держава,

Благословляя, веря и любя,

Мы за тебя – по долгу, и по праву,

И по любви - мы бьемся за тебя!

Ответ: ________________________________________________________



2. За залпом залп гремит салют.

Ракеты в воздухе горячем

Цветами пестрыми цветут.

А ленинградцы тихо плачут.

Их радость велика.

Но боль Заговорила и прорвалась;

На праздничный салют с тобой

Пол – Ленинграда не поднялось.

Ответ. _________________________________________________________



3. На рубежах весны четвертой,

В награду за года тревог,

В дыму и прахе распростертый

Берлин лежит у наших ног …

Ответ. _________________________________________________________



4. Гулко катился в кровавой мгле

Сотой атаки вал.

Злой и упрямый,

По грудь в земле

Насмерть солдат стоял.

Знал он, что нет дороги назад,

Он защищал Сталинград.

Ответ. _________________________________________________________________________

3 этап.

Составьте хронологическую цепочку, начиная с самого отдаленного по времени события;

а. Бородинское сражение( )

б. Куликовская битва( )

в. Ледовое побоище( )

г. Штурм Измаила( )

д. Полтавская битва( )

е. Сталинградская битва ( )

Соотнесите эти события с полководцами, которые участвовали в них: _____________________________________________________________________________________

Какими качествами должен обладать человек, чтобы стать великим полководцем, победителем? (_____________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________).



4 этап. Историческая мозаика



1. Перечислите основных завоевателей, нашествия которых пришлось отражать русским войскам на протяжении истории России.

Ответ. _______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________



2. Кому принадлежат слова: « Велика Россия, а отступать некуда, позади Москва»?

Ответ: ______________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________



3. В каком году был принят Федеральный закон «О днях воинской славы (победных днях) России».

Ответ. ________________________________________________________________________________



4. Кому принадлежат слова: « непобедимые господа шведы, хребет показали». Шведы, кичившиеся своей непобедимостью, были «яко скот гнаны и биты».

Ответ: _______________________________________________________________________________